El método Flipped Classroom

En este mundo tan rápido y veloz en el que vivimos, es difícil pararse a veces a reflexionar sobre algo; y más cuando esto se basa en las nuevas tecnología o en la aplicación prácticas de ellas, ya que lo que parece que uno sabe hacer hoy; seguro que mañana no es tan valido como quisiera. La gran dificultad que he tenido para  realizar cosas tan sencillas como enlazar, insertar e incluso descargar con algunos programas y que me han exigido tener que ver videos tutoriales de cómo hacerlo. El programa que más me ha sorprendido ha sido Soundcloud ya que tiene bastantes aplicaciones prácticas a la hora de grabar tanto nuestra voz como la de nuestros alumnos. Por otro lado, de los apuntes que he leído  me ha sorprendido el leer de manera explicita y basada en  estudios que con este método se consigue rebajar las cifras de fracaso escolar. Y también coincido totalmente con ellos en que uno de sus grandes problemas es cambiar la mentalidad de los padres e implicar a los compañeros. Ahora

En el siguiente audio trato de explicar por dónde voy a empezar a utilizar el modelo Flipped en mi clases de Inglés en Educación Primaria, según he leido, y he ido descubriendo la teoría que acompaña a este modelo, he descubierto que se puede aplicar  de muchas otras formas. Pero la mía está basada un poco más en los deberes y cómo convertirlos en una actividad interactiva y dinámica. No sé si lo lograré pero sé que hay que intentarlo, y como dijo Machado “ Caminante , son tus huellas el camino y nada más; caminante no hay camino , se hace camino al andar.”